佳音聯播網FM90.9~~藝文生活家(繪本創作天地)

5/26(三)<社區大學Easy Go~~藝文生活家> 節目http://www.goodnews.org.tw/content.php?id=21669
主 題:繪本創作天地
特別來賓:張瑋倫(小壞)
內 容:從事廣告事業的瑋倫，在什麼情況下，離開人人稱羨的工作投入創作天地?在她的創作生涯中，父母親扮演了什麼樣的角色，當她以小壞身分創作”小語系列”繪本時，到底想對外界說什麼？！
http://www.hamgallery.com.tw/2010/05/619sat-to-711sun-2010.html
張小壞女孩小語系列創作個展 - 6/19-7/11(Sun)
2010 高雄火腿藝廊

爬上另一個山頭

三年多前一個偶然的機會,因著對繪本的喜愛,
選修了台東大學兒童文學研究所台北碩士班的一門課,
(那是兒文所在台北碩士班的第一屆,除了碩士班的學生外,
也限定了幾個名額給選讀生)
授課的是郭建華老師,教授科目是兒童文學與教育推廣,
那堂課,不僅幫助我學會寫推廣計畫案,
也探討兒童文學在民間推廣的各種可能性與限制.
郭老師雖治學嚴謹卻也是個性情中人,
課程結束那天送給每人ㄧ個祝福棒, 其實我不是個喜歡收集紀念物品的人,
也不吝情處理身外之物,
惟獨這個祝福我一直保留著,
因為那裡面有著對自己人生規劃上的承諾:
四十五歲前除了學畫外,就是考上兒文所成為正式生!

感謝神!這個祝福棒這幾年來幫助了我~~
每次夢想在低谷迷路的時候,
總是可以努力想辦法仰望山頂的美好...

中午從錄音室回到家,
收到了今年台東大學兒童文學研究所正式的錄取通知書,
回到書桌前,我再次看著這個祝福棒,
三年來的閱讀推廣 生命教育 童軍活動 以及最近的繪本聯展 社大授課與廣播事工...

翬說的對!上帝對我們家真的很偏心,
知道我們能力有限 體力有限 時間有限 智慧更有限,
想盡方法激勵我們咬緊牙根爬上另一個上頭,
(一個人被眼前美景吸引時,就忘了路程上的疲憊與汗水...)

今晚,我打算將這個棒子交給女兒,也告訴她這個故事,
讓她帶著相同的祝福與能力,享受著人生每次的極限!
~~寫在女兒基測前

佳音聯播網FM90.9~~藝文生活家(珠寶達人創作曲)

5/19(三)晚上 8:00-9:00<社區大學Easy Go~~藝文生活家> 節目

主 題:珠寶達人創作曲
http://www.goodnews.org.tw/content.php?id=21612
特別來賓:王美玲 老師(國立台灣藝術大學工藝設計系兼任講師/水鳳凰設計有限公司創意總監)
內 容:想知道美玲老師如何進入珠寶金工設計這個領域?近幾年也積極投入金工教學，節目中有她的教學心得分享以及談及大眾對品牌迷思等主題，特別介紹最新的創作-方文山蘭亭序系列，王老師告訴大家設計製作過程的趣事，節目還配合播放周杰倫的蘭亭序，歡迎大家屆時收聽節目!

水鳳凰應吉而好設計平台邀請參與方文山授權蘭亭序的文創商品設計，開發一系列銀飾包括別針、戒指、手鍊、項鍊和手機吊飾... http://www.fenice.com.tw/page1.aspx?no=233045&step=1&newsno=20012

中正社大親子繪本工作坊

啟動英國閱讀年的前教育部長布朗奇指出：「每當我們翻開書頁,等於開啟了一扇通往世界的窗,閱讀是各種學習的基礎。在我們所做的事情當中,最能解放我們心靈的,莫過於閱讀。」

閱讀不能脫離家庭,這次在中正社大舉辦的繪本工作坊對象是親子組,課程內容涉及親子共讀與品格教育,目標有兩方面:
1.透過互動式座談,了解繪本教學在閱讀上的運用與正向價值觀的建立。

2.透過媒材運用與故事導引,製作屬於自己的繪本,藉此體驗手腦並用的喜悅,增進親子互動的關係與情感。

課程分兩個整天進行(5/15 & 5/29),上午時段由我透過繪本賞析進行互動式講座與體驗教育,下午則是秀娟老師精心策劃的親子共作創意DIY 繪本.

整個課程進行,大人小孩不僅用心投入講座,也盡興進行創作,看著每位小寶貝開心的笑容,好想告訴每位媽媽們~~妳們每一次用心的陪伴,就是給孩子們成長中最寶貴的禮物!

佳音聯播網FM90.9~~藝文生活家(一閃一閃亮晶晶)

5/12(三)晚上 8:00-9:00<社區大學Easy Go~~藝文生活家> 節目

主 題:一閃一閃亮晶晶
http://www.goodnews.org.tw/content.php?id=21492
特別來賓:林正盛 導演/韓淑華 老師
內 容:
《一閃一閃亮晶晶》是由曾獲柏林影展最佳導演的林正盛歷時一年多的最新作品，電影中記錄了四位包括『亞斯柏格』在內的廣泛自閉症孩子的感人故事。想知道林導演拍攝此片的心路歷程，而片中的美術老師韓淑華也將現身說法，分享實際教學生涯中，如何面對特殊狀況孩子們…
相關訊息~~
http://tw.news.yahoo.com/article/url/d/a/100503/35/24zqk.html
http://blog.yam.com/twinklestars1313

以下節錄於中央廣播電台新聞 2010/4/1 16:25
很久沒有新作品的導演林正盛，最近將推出新片「一閃一閃亮晶晶」，記錄自閉症患者特殊的生命狀態；長達18個月的拍攝，最後剪輯出130分鐘充滿感動和淚水的真實生命故事，預計4月30日正式上映。4年前因緣際會，林正盛結識了一群自閉症小孩，被他們不同於正常人的生命樣貌，以及勇敢面對生活困難的樂觀態度所感動，決定拍攝一部自閉症紀錄片，讓更多人了解他們的內心世界。
整部片子從籌備到拍攝長達一年半的時間，拍攝總時數近350個小時，最後剪輯出130分鐘版本，影片中以3個小孩和1位青年為主角，記錄他們生活的點點滴滴。其中一位主角李柏毅，媽媽是台北著名「明星咖啡館」的第二代經營者，從小被確診為重度自閉症，卻在家人帶領下，學會游泳，奪下2006年特殊奧運 100公尺自由式金牌，而他的繪畫天份和純真的內心世界，都在記錄片中有精采呈現。 林正盛說：『他進了奧塞美術館，看到梵谷的畫他好開心，走過去跟梵谷的畫像跟他打招呼說「Hi！梵谷，How are you？，跟他說「我很好，你呢？我們過了很久都沒見了！」那種感覺是我很感動的。』
林正盛表示，自閉症的小孩子就像遙遠天空星星，美麗卻不容易被了解，他拍「一閃一閃亮晶晶」就是希望透過影片，讓大家更認識這些生命特別的孩子，能對他們有更多了解。林正盛：『我要表達非常簡單，就是認識他們，認識這些孩子的生命狀態，他們非常特別，跟我們不一樣，他們不是我們思考方式，我們正常人建構的社會對他們充滿誤解，只要了解他們、給他們更多善意，他們其實可以發展出非常多的生命狀態，給這個世界增添非常美麗的樣貌。』

訪視台灣繪本教父~~鄭明進老師

謝謝靜姿安排這次的訪視。

早就風聞鄭明進老師的書房，是台灣繪本編輯們，一定要去「朝聖」的地方。因為他的書房，就像一座美麗花園，裡面有來自世界各地、各式各樣、精彩優秀的繪本在這裡綻放著！

沿路迎面而來的風雨阻止不了自己雀躍的心情，想著十四年前初為人母的自己，藉由鄭老師編輯的漢聲繪本，陪伴我與孩子建立親子共讀的美好歲月，如今兩個已屆青少年的孩子，還願意和媽媽談心與分享，教科書讀累了會過來和我一起遨遊在繪本的美麗世界裡......深信許多繪本的愛好者都同意:鄭老師多年來在台灣繪本的推動上真的是功不可沒!

一進門，彷彿回到外公外婆家的親切感，(外公是編輯兼作家所以家中最多的資產就是書)，雖是舊公寓，在老師與師母的用心經營下，屋內的各項作品(無論是自己或是友人的創作)都訴說著美麗的故事與情感，含飴弄孫的鄭老師也創作了許多的動物造型的紙黏土作品，讓十個月大的孫女從小在家中就能接觸美好的事物。四坪大的工作室，環屋的書櫃上放置了許多珍藏的原文繪本。老師極為讚賞日本人對於繪本的用心製作。他表示早期日本繪本是製作給天皇的孩子看得，因此，要有非常高的水平，當然，一般的平民的小孩也因此蒙福，可以看到品質極高的繪本，包含歐美童話等等的繪本。講談社出版的日本童謠，配有高品質的插畫。鄭老師拿出日本安野光雅的最新著作『旅之繪本VII---中國』，安野光雅是畫在絹布上，用毛筆而非硬筆，有濃濃的中國畫風，老師一發現日本出了這本繪本，馬上連絡青林出版社，買下版權出版，真是謝謝老師積極引進優質繪本，過去這幾年他也在社區針對不同年齡層的居民，作教學引導的工作，為的是希望提升台灣的美學素養，帶動整個創作風氣。

回家的路上，腦海中一直迴盪著鄭老師白髮下那對熱情的眼神與直率的語氣，想到當年在台灣還沒有出版繪本的年代(也很少人看的懂吧?)，他開始積極將優良的繪本推薦給許多出版社的負責人或編輯，一路走來遭遇多少困難，流下多少淚水與汗珠，箇中滋味豈是三言兩語能訴說完全的，台灣繪本出版也因此翻譯出版了許多精采的作品。

如今台灣的繪本與創作者呈現雨後春筍的狀況，接下來，我們該怎麼走下一步，是需要好好深思了。

佳音聯播網FM90.9~~藝文生活家(從文字推手說起)

5/5(三)晚上 8:00-9:00<社區大學Easy Go~~藝文生活家>

主 題:從文字推手說起

http://www.goodnews.org.tw/content.php?id=21489

特別來賓:張加力 女士/甘彬 (母子檔)

內 容:張加力女士於輔大德文系畢業後從事文字編輯、翻譯等相關工作，節目中由文字工作的不同面向談起，多年的工作經驗，給予她人生什麼樣的影響?當她為人母後，如何與孩子互動？其子彬彬也現身說法分享這一年在家自學的心情點滴…母親節前夕，盼望透過這對母子的真情對話，帶給聽眾朋友不ㄧ樣的思考與經驗。

綠繪本工作坊

(後記)

這次分享兩本綠繪本:<挖土機年年作響><讓湍河流走>，
不僅學員們帶來正面的迴響，
也讓負責朗讀的老師被繪本的力量震懾--

<挖土機年年作響>是由七張無字海報式的圖片組成。米勒以三年為一間隔，由同一角度記錄一個鄉村二十年間的變化。靜靜地端詳這本無字書 ，進而思索「進步」、「發展」究竟是什麼？

<讓湍河流走>像一條歲月的河流，靜靜的，無聲無昔的流進每個人的心裡，而且隱隱作痛......

我一直覺得繪本有一種特別的魅力，它老少咸宜，任何人都能從裡面找到自已的精神與情感依靠。它簡潔有力，不拖泥帶水與過度鋪陳，文字總是能精確的敘述畫中的話。它耐人尋味，以視覺意象帶領人進入故事的殿堂，體會出不可言喻的感動。

後段時間的DIY~~"幸福種子CD動畫書"，

大家做的好開心!!

和平高中光鹽社 故事培訓課程

這學期接了幾堂和平高中社團課程,
光鹽社是由高一 高二的孩子們組成,
預備在暑期進行服務學習的活動--
為附近大安國小的孩子們舉辦暑期故事營,
從營會主題構思與故事選材到課程活動庶務安排,
學生在指導老師的帶領下分工進行,
我的任務就是幫忙做說故事與相關課程的事前集訓.
這是第一次接高中生的課程,
幾次的集訓進行中,
自己彷彿又回到當年的歲月...
學生時代的我幾乎在課業/社團/營會與工讀中度過,
那時真的不知道什麼叫做"浪費時間",
寒暑假的時間幾乎給了校園的營隊,
呵呵!沒想到數年之後,
還能陪伴一群年輕孩子經歷當年我所經歷的美好歲月,
是上帝給我特別的福氣與恩典.