2011年8月8日 星期一

飛天三劍客傳奇(一) 由來


<之一>
2011年父親節前夕的某個午後,
一隻迷路的無尾鳳蝶成了意外的訪客,
兒子興奮地拍下她飛翔的身影,
最後在他從小所栽植的金桔樹上留下四個生命傳承的記號....



<之二>
四個無尾鳳蝶小Baby共同決定在88節出生,
第一天充滿活力的蠕動身軀,
在金桔葉上玩著躲貓貓,
可能玩得太累了,
其中的一隻決定先回天家休息,
剩下三劍客繼續留在地球上,
細細品嚐這個世界的味道....

佳音聯播網FM90.9~~藝文生活家


20110803 <天真與視野--曹俊彥兒童文學美術五十年回顧展>(下)
http://www.goodnews.org.tw/content.php?id=28902
*來賓:郭建華 老師(<天真與視野--曹俊彥兒童文學美術五十年回顧展>策展人)
*內容: 8/6~8/28在中央圖書館台灣分館四樓雙和藝廊展出的<天真與視野--曹俊彥兒童文學美術五十年回顧展>此展覽之定位將以曹俊彥老師之作品原作、手稿、出版品及相關文件之為主軸,輔以學術研討會、座談會以及教育活動,結合動與靜的方式,開啟創作者、研究者與讀者的對話,從曹俊彥老師的創作生涯回顧,作為一窺臺灣兒童文學美術發展的契機。本節目將採訪策展人:郭建華教授,談​她眼中的曹老師與此次展覽的重要意涵,歡迎收聽!

201108010 慈光萬盞~2011年斯里蘭卡國際志工服務
http://www.goodnews.org.tw/content.php?id=28974
*來賓:王莉萍老師(古亭國小自然老師/「古亭總鋪師」教專社群負責人)
*內容:2011年 慈光萬盞~斯里蘭卡國際志工服務,由臺北市立教育大學教育學院陳麗華院長擔任召集人。在臺灣組成之國際志工服務團隊與Mr. Ananda(斯里蘭卡烏瓦省省議員)在斯里蘭卡組成之行政支援團隊共同合作,於今年的暑假前往斯里蘭卡,針對當地國小五年級至高中一年級學童規劃學生體驗營:結合教師成長營產出課程,舉辦相關營隊活動,透過才藝學習、團體活動、多元文化理解、潛能開發、公民行動與社會參與等,凝聚信念,激勵信心,導引持續向上力量,並與當地不同地區進行多元文化之參訪與交流。本節目將由成員之一課程組教師:王莉萍老師來到節目中,分享這次整個活動的過程與參訪交流上的心得,歡迎按時收聽!

2011/08/17 走進山崎豐子的世界
http://www.goodnews.org.tw/content.php?id=28976
*來賓:連士堯先生(天下雜誌日本館編輯)
*內容:日本長篇小說第一人山崎豐子認為:所謂小說,「必須讓人覺得有趣、有意思,讀完後有所感觸才行。」因此總是勇於挑戰新題材,最為人津津樂道者當屬刻畫醫界、金融界的《白色巨塔》和《華麗一族》,質疑權威、具有深度的寫作風格也是山崎廣受讀者愛戴的原因。從出道作品《暖廉》到暢銷小說《白色巨塔》、《華麗一族》,寫作至今所發生的種種事情。這些作品的中心舞臺,皆是大阪,這也是《我的創作.我的大阪》的由來。山崎豐子這位作家,究竟是如何誕生、如何成長?本節目將邀請天下雜誌日本館編輯 連士堯先生來到節目中分享,歡迎收聽!

2011/08/24 生活處處見綠意
http://www.goodnews.org.tw/content.php?id=28975
*來賓:王莉萍老師(古亭國小自然老師/「古亭總鋪師」教專社群負責人)
*內容:有一種人,他們的手指似乎有某種魔力,不管什麼植物,即使形將枯萎,只要一到他手中,總能脫胎換骨般變的綠意盎然,這樣的人被稱為綠手指! 古亭國小四年級的自然老師也是「古亭總鋪師」教專社群負責:王莉萍老師,就是這麼一個人,只要走到古亭國小三四年級自然教室樓層,彷彿進入一個綠意盎然的神奇生態園。在這裡孩子們可以自在地親近植物並和昆蟲成為好朋友,在現有都市叢林的生活空間裏,許多從這裡畢業的孩子們,長大了回首敘舊時,還會惦記著生命中曾經有位真性情的自然老師,帶領他們尊重珍愛自然界的美好.....她到底是怎麼做到的? 本集節目中將邀請王老師親自現身說法,如何在有限的空間裏,營造一個綠意小天地!

2011/08/31 開學起步走
*來賓:林雅芬老師(私立靜心小學雙語班教師)
*內容:新學期開始了!家中是否有小一新生?身為國小新鮮人的父母,對寶貝上小學這件事是否又緊張又期待? 小學生活的開始該如何協助孩子學習?如何與學校老師建立良好的互動關係? "不要讓孩子輸在起跑點上!"這句話如何看待,面對坊間多元的才藝補習班又該如何抉擇?
本節目將邀請執教經驗豐富的私立靜心小學雙語班教師 林雅芬老師悉心分享,歡迎收聽。

2011年8月6日 星期六

<天真與視野--曹俊彥兒童文學美術五十年回顧展>


剛從雙和藝廊的展場回來,心中洋溢著溫馨與感動,
看到許多出版界、創作界、閱讀推廣單位、兒童文學界的長輩與好友,
大家齊聚一堂,歡天喜地的參加五十年來難得的盛會。
(馬總統夫人也在場,親自感謝曹老師對台灣童書發展的貢獻)

洪文瓊老師上台說了一段讓自己印象深刻的話,大意是:
這次展覽有這麼多團體用心的參與投入,
加上開幕會場上看到各界人士踴躍出席,
全是曹老師這麼多年來的"廣結善緣"....

想起了上回在錄音室的專訪,
曹老師用幽默的語氣說:
「外界說我是"書、寫、編、說、教"樣樣都行,
其實是一個"雜"加上"雞婆"個性使然!」
(台灣社會在正向的事情上應該多出現一些雞婆性情的人呀!)

看了曹老師兒童文學美術五十年的專刊《雜繪》
心裏一直思考著:
每個人在生命旅程中,
或許都曾有過有一些夢想與熱情,
但是什麼樣的力量可以讓人執著堅持耕耘夢想五十年?

這個答案應該是:
曹老師生命裏對台灣土地人民的熱情與愛戀吧?!

因著這樣的胸懷心志,
五十年來把握任何一次機會參與兒童相關出版編輯計劃,
認真思考台灣兒童出版品的走向並落實,
嘗試各種可能的創作方式與呈現型態,
也努力提攜後進分享創作編輯出版經驗....
而在五十年後的今天,
一群人不分男女老少,
(從台灣各地,還有遠自日本來的朋友)
齊聚在央圖台灣分館的四樓,
為的是對這位謙遜親切的大師致敬!

突然覺得很慶幸自己生存於台灣這塊海島上,
和一群對地土有感覺,
而且真誠面對孩子未來的人一起打拼!

<附註>
配合這次展覽佳音電FM90.9<台藝文生活家>節目,
也安排三次專訪,茲將連結分享於下方:
 <天真與視野--曹俊彥兒童文學美術五十年回顧展>
(上)http://www.goodnews.org.tw/content.php?id=28226

(中)http://www.goodnews.org.tw/content.php?id=28227
(下)http://www.goodnews.org.tw/content.php?id=28902

< 相關展覽活動與座談>
請見毛毛蟲兒童哲學基金會網站:
http://www.caterpillar.org.tw/html/front/bin/ptdetail.phtml?Part=news_54&Rcg=106717


2011年7月17日 星期日

雨中的學習

亞太童軍大露營這回在高雄澄清湖舉辦,
受到馬鞍颱風外圍環流的影響
短暫的艷陽高照後,每天幾乎在雨中渡過,
兒子回家翻開行囊裏的衣物幾乎是濕的。

他在行程最後兩天突然發起高燒,
(據說當時在戶外活動到一半,
被救護車緊急送到營區醫務中心)
兒子帶著興奮的口吻告訴我們兩件事:
(一)第一次搭救護車,而且看到救護車內有"零食"覺得很新鮮!
(姐姐在一旁暗笑說:他一定是燒昏頭了,
產生幻覺~~救護車內有零食?????)
(二)醫生說他是這幾天看診的伙伴中,發燒度數最高的!
(講這句話時還帶點"得意"的表情) 
我怎麼覺得眼前彷彿出現《湯姆歷險記》裏那一段情節~~
「湯姆還把刷油漆的苦差事,裝作一付好玩有趣的模樣,
讓小鎮上所有的男孩都掏出禮物給他,只為了輪流排隊刷油漆... 」 
 
老實說昨天剛聽見"發燒"這件是心裡真的有點"揪",
想著兒子從小到大很少發高燒,
若有也僅是微燒,
(大概幫忙他按摩一下腳底,
喝水多休息吃點營養食品就好了,
幾乎沒吃過什麼退燒藥)
這回可真是天高皇帝遠!
不過我們很慶幸,
知道團裏有很負責任的隊輔照顧,
也帶他去看過醫生,
更相信上帝一定看顧保守!
 
下午回到台北後,
本以為他會馬上回家休息,
沒想到去電給兒子時,
他說:
「現在燒退了!  
我先留在團部和伙伴們一起整理營會用品,
等整理好馬上回家。」

回家後他一直很開心,
(好像跟報紙新聞上抱怨的訊息不太一樣呀!)
除了告訴我們團裏伙伴們對他的關照外,
也覺得這次參加大露營真的很值得--
因為即使之前也有雨中露營的經歷,
但這次去深深體會到什麼叫做"措手不及"...


自己聽了其實滿感動的,
我想:為人父母都希望給予孩子們所謂優質的學習環境,
但孩子個人的正向信念與責任感,
卻是要他們自己發自內心去建立的!

慶幸兒子的國中階段,
在學校生活之餘,
還可以在童軍團與一群好伙伴,
一同經歷生命中的風雨與晴空。

2011年7月8日 星期五

從發動政「辯」說起

女兒恭敬的遞給我她的名片,
名片上四個字"發動政「辯」"令人會心一笑,
這是她人生中第一張名片,
是受學校社團"政附辯論社"所委託設計六位幹部的名片。

暑假一開始就看見她一邊忙著社團討論辯論議程,
一邊自行摸索Adobe Illustrator的使用方式,
(好在老媽還有些設計界人脈,
讓她可以詢問配色與版面配置的相關問題...)
名片作品完成送件後,
隨即趕去故宮參加今年的高中生志工三天陪訓,
受訓完還有12次 48小時的實習,
這算第一階段完成(總共三階段)。

當初參加故宮的甄選僅是一個單純的概念:
將來若是確定進入設計相關科系學習,
大概受的訓練都是來自歐美的概念,
有沒有可能在這之前,
先了解華人文化內涵中的精彩?!
(之前和她一起看<茉莉人生>動畫,
最後主角離開自己的國家去異邦時,
在機場主角的父親對她說的那句話:
「不要忘了你是誰和你的國家」
給了我們很大的感觸...)

大熱天每天一早出門,
(搭捷運再轉乘公車)
回到家都快傍晚了,
問她的心情如何?
「身體真的很累,要記的東西很多,
但是真的很有收穫!」

下週弟弟要到高雄參加童軍全國大露營,
姐姐也要離家參加另一個營會,
晚上聽著姐弟兩人在互相整理衣物,
也彼此提醒著:
有沒帶防曬油 、蘆薈膏...
看著弟弟拿著赴會通知一一清點衣物用品,
姐姐在旁邊指導裝備該如何放置,
背包裏七天的衣物用品使用上才會"井然有序"......

晚上睡前習慣"坐"在我腿上一起禱告的老么弟弟說:
「高雄太遠又熱,媽!這次不用來探班了!」
過去他參加童軍露營時,若是在台北,
大概都會期待我的探班,
而且要帶"好吃的東西"跟伙伴們分享。

是呀!孩子真的長大了,
自己把假期安排得好好的,
出外的衣物用品也都各自預備好,
我在一旁好像都插不上手。
不過回想起來:
當年,自己在女兒這個年齡,
我的暑假就在社團活動 、校園團契的營會 、工讀中渡過,
依稀記得行程似乎也是緊湊萬分,
但好像從來也沒讓家人擔心過哩!

女兒告訴我:
「這是優良遺傳!」