2011年2月15日 星期二

日本兒童文化產業探究 六

<凝視孩童的心靈~~岩崎知弘美術館>


岩崎知弘(いわさきちひろ)(1918-1974)女士是日本家喻戶曉的繪本插畫家。她以西方水彩技法結合東方水墨筆調,留下九千三百餘幅典雅且雋永的插畫,其中大量的兒童形象使的知弘女士享有「兒童畫家」的美名。


2010年的暑假,日本岩崎知弘美術館,帶來六十餘幅珍貴畫作於台北、台東進行展出。台灣民眾欣賞岩崎知弘畫筆下的兒童,並延伸多場講座與相關活動,進行台灣當代兒童成長、兒童教育、兒童藝術創作思維等議題的探究。 
 

2011年寒假,當時的策展人游珮芸教授帶領台東兒童文學研究所碩博生一行三十人,進行為期一週的日本兒童文化產業探究之旅,岩崎知弘美術館自然成為行程的焦點之一。

參訪前幾週,我們按著個人的興趣分組規劃研究方向,因著上回在央圖擔任岩崎知弘畫展導覽人員的經驗,那種被畫作中的童真與畫家堅韌性格感動的心情繼續延展,我選擇投入「岩崎知弘組,出發前夕和其他三位組員大致規畫:
<探討的重點>
一、知弘美術館將如何重新詮釋岩崎知弘的插畫作品?
二、知弘美術館將如何規劃整個展演空間?以及館內相關教育活動觀察。
三、岩崎知弘美術館如何發展其相關文創產品?除了印刷品之外,思考插畫家的行銷包裝方式與對社會的影響?請教館方人員以日本的經驗談插畫結合音樂、表演、戲劇、商品的狀況與限制?
<觀察的方向>
一、就美術館硬體設備
(一)美術館的空間規劃與參觀動線(二)美術館的佈展設計理念
(三)如何典藏畫作及蒐藏品
二、就美術館的宣傳策略
(一)內部的文宣品蒐集(二)相關出版的刊物(三)對外的宣傳管道
三、就美術館的教育功能
(一)館內相關的教育活動(二)與社區結合的狀況
四、就美術館的營運
(一)如何發展其相關文創產品
(二)如何在不逾越插畫本身的主體價值下延伸其附加價值

<以下相片僅概要說明我們的行程與觀察>

*東京都練馬区下石神井4-7-2(西武新宿線上井草站下車徒步7分)


*下車後一路上有清楚的指標。


*這是為了實現眾多畫迷「希望隨時可以欣賞到知弘女士的作品」之心願所建的所以美術館藏身於一般住宅區內。


*冷颼颼的一大清早出門,想到馬上可以見到這位日本國民畫家的故居大夥的心馬上溫熱起來,到了美術館門口,驚見陽光乍現,我想知弘女士希望大人給孩子也是這種溫暖的感覺吧!

  
*館內展示室介紹指標(裡面的漢字讓人備覺親切)



*美術館是將知弘女士的故居改建而成的建築,內部放射狀的長廊,連接至每個展間,木質地板跟裝潢,散發出與插畫作品一樣溫暖的感受。



*一樓通道上見到兩位日本奶奶坐著休憩閒聊 ,使我想到之前副館長竹迫祐子女士來台時就提過,岩崎知弘的畫作老少咸宜,館中常有長者相偕結伴來觀賞,在此親眼見到這個畫面。


*這位就是優雅知性的竹迫祐子女士,她特地由安曇野知弘美術館來到東京為我們解說。



*通道同時被規畫為咖啡休憩區

*一邊的落地窗大幅地採擷庭院的光影,讓疲倦的雙眼暫時休息。



*除了畫作之外,知弘美術館的硬體設計,也讓訪客可以在欣賞畫作之餘,坐下來好好欣賞戶外的庭園景觀,行美學反芻,感動的心靈也能在此沈澱。




*展示室展示了知弘女士的畫作,還有她喜愛穿著的衣物。



*相片是當時的工作室,裡頭的傢具與擺設,彷如復古電視劇,工作桌上擺滿畫具與顏料(也因此注意到她是左撇子),書櫃上擺著滿滿的書本,桌上擺的紙張已經泛黃,旁邊還有一架老舊的鋼琴。1952~1974年,畫家就是在這裡,度過了她創作的黃金歲月,完成了許多美麗的作品。



*為兒童所設置的休息室,有一些故事書、小玩具跟抱枕。


                                     
*2F的圖書室



                      


*一樓有美術館商店,東西琳琅滿目,知弘女士的作品作成明信片與月曆等商品,也有一些其他作家的繪本與周邊商品。


 *館內的輕食 (海苔壽司+醃菜)

*館內的輕食 (外層是略帶嚼勁的麵糰 / 餡料是味增醃製的野菜與茄子)

<後記>
後來我們這個研究小組,有機會上樓和竹迫祐子女士以及館方人員坐進一步的訪談,關於館方的經營規畫理念插畫版權授權機制、插畫作品結合戲劇音樂作多元呈現的可能與限制文創商品的延伸運用、甚至於前幾年日本在經濟風暴下,整個藝術風氣所受的波擊,以及館方如何與社區學校結合作互動……與談人提供了詳盡的說明與看法(這些資料最後會在本組的報告中,作清楚的說明與探討)。整體而言:館方為了推廣岩崎知弘女士生平的信念 :「我渴望和平,尤其希望世界上的兒童都能過著幸福和平的生活。」所以,無論對國內外的展出插畫授權、商品的延伸或是館方相關活動都秉持這個核心價值!
整個訪談最觸動自己心裡的,是竹迫祐子女士最後的一段話:「會來到知弘美術館的人,不是要看一個什麼"特別"的畫,而是一個"值得看"的畫。」 什麼樣的畫作可以讓溫情存留在人們心中的角落,一但回憶起來還可以不時咀味這種溫柔的感動,或許這就是岩崎知弘畫作迷人的地方。

*謝謝你! 知弘女士! 這一天,透過你的畫作,我們也再次凝視自己的心靈......

2 則留言:

  1. Olive,您好!

    偶然間發現您的部落格,知道您是兒文台北班的學生,因為我明年想報考,想請教您幾件事,不知是否方便?
    1. 台北夜間班上課時間? 地點?
    2. 除了詳讀考試參考書目外,是否還有需要準備的方向?
    3. "專業表現與學習知能"這項,現在的我可以如何準備?
    抱歉....因為不知道可以請教誰? 但我很希望做好足夠的準備,明年可以一次考取,若不會造成您的困擾,希望您能給我一點建議,謝謝!

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  2. Dear Lily,

    怎麼跟你聯繫呢?
    (可以在FB上直接打上我的中文名字....)

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